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Rodrigo F. Herrera: “No existe un sistema que permita gestionar el diseño de una forma colaborativa”

El académico y Jefe de Investigación EIC se adjudicó el proyecto FONDECYT iniciación titulado “Propuesta de un sistema de gestión colaborativa para el diseño de proyectos de edificación, utilizando las metodologías, Lean, BIM y Agil”. Conoce en qué consiste aquí.

El académico y Jefe de Investigación EIC se adjudicó el proyecto FONDECYT inicaciacion titulado “Propuesta de un sistema de gestión colaborativa para el diseño de proyectos de edificación, utilizando las metodologías, Lean, BIM y Agil”. Conoce en qué consiste aquí.

Por Comunicaciones EIC

El académico y Jefe de Investigación de la Escuela de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), Rodrigo F. Herrera, se adjudicó uno de los 24 proyectos FONDECYT inicaciacion. De este modo, el proyecto titulado “Propuesta de un sistema de gestión colaborativa para el diseño de proyectos de edificación, utilizando las metodologías, Lean, BIM y Agil” se convierte en el primer proyecto de esta envergadura en ser desarrollado dentro de la EIC.

Con respecto al génesis de esta propuesta, Herrera indicó que “La actual gestión del diseño de proyectos de edificación está caracterizada por una pobre comunicación, falta de documentación adecuada, deficiente o faltante información de entrada, pobre gestión de la información, desbalanceada localización de recursos, falta de coordinación y colaboración entre las disciplinas, y una toma de decisiones errática (…) Si bien en la literatura existe evidencia de la aplicación de tecnologías y metodologías de alto desempeño en la fase de diseño, su aplicación es una adaptación de otras industrias u otras fases del proyecto de edificación, por lo que no existe un sistema que permita gestionar el diseño de una forma colaborativa entre todos sus miembros”.

¿Cómo nace la idea de hacer esta propuesta?

“En los últimos años la industria de la Arquitectura, Ingeniería y Construcción (AIC) ha cobrado mayor conciencia de la necesidad de identificar, aplicar y mejorar de rendimiento de manera sistemática. La industria de la AIC se caracteriza por estar fragmentada en varias especialidades que van apareciendo en distintas etapas durante el ciclo de vida del proyecto. Si bien la fragmentación genera un alto nivel de especialización de las partes, su interacción se hace más compleja. Una interacción deficiente en los equipos de trabajo de la AIC puede generar desempeños deficientes. Particularmente, la etapa de diseño es fundamental en el ciclo de vida de un proyecto, debido a que las decisiones que se toman en esta instancia pueden afectar significativamente las siguientes.”

En palabras del académico Herrera, el objetivo de este proyecto consiste en “proponer un sistema de gestión colaborativa para el diseño de proyectos de edificación en sus distintas fases, es decir, desde el prediseño hasta la creación de la documentación para la construcción. El sistema de gestión incluirá prácticas, herramientas, tecnologías, e indicadores de desempeño que permitirán planificar, ejecutar y controlar la fase de diseño de una manera estructurada y eficiente desde el punto del ciclo de vida de una edificación”. Para ello cuentan con un equipo de 5 estudiantes de pregrado y hasta 3 estudiantes de postgrado de nuestra casa de estudios, donde destaca la presencia de la doctora y Magister en Ingeniería Civil, Karen Castañeda.

¿Cuáles son los alcances de este proyecto?

“Dentro de los resultados esperados y contribuciones teóricas esperadas se pueden destacar: un mayor entendimiento de las actuales formas de gestionar proyectos en fases de diseño y de las principales brechas de gestión y desempeño. Adicionalmente, se espera definir un conjunto de principios de gestión de proyectos de edificación que se alineen con las principales filosofías y metodologías de gestión actuales, tales como Lean, Agile y BIM. Además, se tendrá un mayor entendimiento de los fenómenos sociales que se generan en los equipos de diseño de proyectos de edificación.”

Finalmente, el jefe de investigación de la EIC agregó que “el sistema de gestión colaborativa permitirá a empresas inmobiliarias, constructoras, oficinas de arquitectura e ingeniería implementar un sistema que incluirá una propuesta de un conjunto de prácticas, herramientas, tecnologías e indicadores para hacer más eficiente la fase de diseño de proyectos de edificación”.

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Reconocen por excelencia docente a 2 académicos EIC

Rodrigo F. Herrera y Juan Carlos Vielma fueron reconocidos por docencia distinguida y excelencia en la investigación. Conoce sus reacciones aquí.

Rodrigo F. Herrera y Juan Carlos Vielma fueron reconocidos por docencia distinguida y excelencia en la investigación. Conoce sus reacciones aquí.

Por Comunicaciones EIC

Luego de dos años de pandemia, se retomó en la PUCV la tradición de reconocer la calidad de nuestros académicos y académicas en las categorías de: Docencia Distinguida y Excelencia en Investigación.

La ceremonia se efectuó en el Aula Mayor del Edificio Isabel Brown Caces (IBC) y en la ocasión se premió a un selecto grupo de 101 profesores y profesoras de las nueve facultades que dispone la Universidad, entre ellos dos académicos EIC, Rodrigo F. Herrera y  Juan Carlos Vielma, ambos reconocidos por su distinguida docencia.

En la ocasión, el rector Nelson Vásquez señaló que la PUCV se encuentra desarrollando su futuro Plan de Desarrollo Estratégico 2023-2029, el que contempla numerosos desafíos donde la docencia de excelencia y la investigación de frontera con sentido para la sociedad, marcarán el camino de la Universidad, institución que tiene siete años de acreditación, siendo una casa de estudios reconocida por la sociedad chilena.

“Los profesores y profesoras que han sido reconocidos hoy en docencia e investigación son un fiel reflejo del trabajo que actualmente se está realizando y una proyección para los años que vienen. Como rector de la PUCV, sólo me corresponde agradecer, valorar y felicitar a todos los académicos y académicas que se han destacado en esta ceremonia”, indicó. 

Ante el reconocimiento, hablamos con nuestros académicos para que nos cuenten un poco sobre sus impresiones sobre este. “Primero, agradezco a los estudiantes por la retroalimentación continúa y la apertura libre de decir lo que piensan. Segundo, agradecer por el reconocimiento ya que te dice que el camino que estoy tomando es el correcto. Y tercero, humildad y ganas de seguir mejorando”, nos comentó Rodrigo F. Herrera, quien también aprovechó la instancia para recordar sus inicios en la Escuela; “Comencé el 2008 como ayudante de cátedra en donde descubrí mi vocación hacia la enseñanza. Luego el 2013 realicé clases como profesor ahora en cursos de primer año. El 2014 me contrataron profesor permanente no jerarquizado y el 2022 se oficializó mi jerarquización. Actualmente el camino clásico de un académico es llegar desde la investigación a la docencia; sin embargo, yo tuve un camino distinto. Llegué desde la vocación docente y luego seguí con la investigación, y si bien he tenido un ascenso importante en investigación, nunca he dejado de lado mi pasión por enseñar y por mejorar continuamente”.

Asimismo, el académico Juan Carlos Vielma, quien hace clases en la EIC de la PUCV desde 2016, fue premiado por cuarta vez con este reconocimiento a la docencia.

“Es un importante estímulo al desarrollo de nuestras actividades cotidianas. De alguna manera recoge los esfuerzos que realizamos por mejorar los contenidos y procesos de semestre a semestre. En mi caso particular, considero que este proceso se ve enriquecido por el interés que muestran los estudiantes por participar activamente en su proceso de formación. En especial, valoro las críticas constructivas que nos permiten mejorar o corregir aquellos aspectos que consideramos que enfocamos adecuadamente, pero que no llegan al alumno con la claridad esperada. Otro de los aspectos importantes que me ha dejado este proceso, es mejorar paulatinamente las evaluaciones de las materias, logrando que los contenidos entregados en las clases sean los efectivamente entendidos y evaluados”, señaló el académico Vielma.

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EIC realizará Seminario de Métodos numéricos aplicados a la innovación de la seguridad sísmica de edificaciones con invitados internacionales

Actividad gratuita, 100% online y con traducción italiano – español. Conoce más detalles aquí.

Actividad gratuita, 100% online y con traducción italiano – español. Conoce más detalles aquí.

Desde el próximo lunes 5 de diciembre y hasta el lunes 23 de enero de 2023, la Escuela de Ingeniería Civil de la PUCV, llevará a cabo el Seminario de Métodos numéricos aplicados a la innovación de la seguridad sísmica de edificaciones con invitados internacionales.

Por Comunicaciones EIC

El seminario tendrá modalidad 100% online y se realizará por medio de una sesión semanal los días lunes a las 12:00 hrs y contará con destacados relatores, tanto de la EIC, como de universidades extranjeras. 

INSCRÍBETE AQUÍ


La actividad destaca por contar con la participación de Julio Colmenares, académico de la Universidad de Colombia; Cristina Porcu, investigadora Titular del Departamento de Ingeniería y Arquitectura Civil y Ambiental de la Universidad de Cagliari; Augusto Montisci, académico de la misma casa de estudios; Jorge Conde, Dr. Arquitecto de la Universidad Politécnica de Madrid; Alejandro Bernabeu, Doctor por la Universidad Politécnica de Madrid y  Director de Bernabeu Ingenieros; Jaime Campbell, jefe del Departamento de Área Estructuras y cadémico Universidad de la Serena; Edgar Giovanny Díaz, Director de la Escuela de Ingeniería Civil de la PUCV y Juan Carlos Vielma, Secretario académico de la EIC. 

La primera jornada del seminario se realizará el lunes 5 de diciembre de 2022 , a las 12:00hrs con la exposición de Julio Colmenares, quien abordará el “Comportamiento mecánico de la arcilla de Bogotá, Colombia”.

Por otro lado, la sesión del lunes 12 de diciembre de 2022 será liderada por el director de la EIC, Edgar Giovanny Díaz, quien expondrá su charla denominada “Incertidumbres en la evaluación de la respuesta del suelo de acuerdo a las normativas de diseño sísmico”.

Para la sesión del 19 de diciembre de 2022, se espera que los expositores Jorge Conde y Alejandro Bernabeu aborden una exposición titulada “Introducción a la normativa Europea de Sismo (Eurocódigo 8) y Proyectos y configuración estructural en zonas de alta sismicidad”.

El 9 de enero de 2023, el jefe del Departamento de Área Estructuras y académico Universidad de la Serena y Doctor Ingeniero de Universidad RWTH de Aachen, Alemania, Jaime Campbell, tomará la mando sobre la sesión con su charla denominada “Modelo numérico para el análisis no-lineal de muros de albañilería”.

Las últimas dos jornadas, se realizarán los días lunes 16 de enero y lunes 23 de enero de 2023. La primera, la llevará a cabo Cristina Porcu en conjunto con Augusto Montisci, abordando “Machine Learning Techniques to solve inverse problems in civil Engineering”. En tanto, la jornada final será liderada por el académico EIC, Juan Carlos Vielma, con la charla “Respuesta sísmica de estructura de marcos ubicadas en pendientes”.

Al ser un seminario con invitados internacionales, -específicamente italianos-, la actividad contará con traducción del español al italiano a través del Canal de Youtube de la EIC, además de realizarse en modalidad 100% online vía Zoom Meetings. 

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Rodrigo F. Herrera expuso en la 30th Annual Conference of the International Group for Lean Construction (IGLC)

En la oportunidad presentó trabajos realizados en colaboración con la PUC y la Universidad de Talca.

En la oportunidad presentó trabajos realizados en colaboración con la PUC y la Universidad de Talca.

Por Comunicaciones EIC

El académico y Jefe de Investigación y Postgrado de la Escuela de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Católica de ValparaísoRodrigo F. Herrera, participó de la Conferencia Anual del Grupo Internacional de Lean Construction (IGLC), que tuvo lugar en la ciudad de Edmonton.

En dicha instancia, nuestro académico presentó dos proyectos, el primero fue denominado “Method to Allocate Covid-19 Preventive Means of Construction Works Based on Expert Prioritization”, y fue realizado en colaboración con la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Este proyecto expuso cómo el COVID-19 ha afectado gravemente a los proyectos de construcción, no sólo por los contagios y las restricciones impuestas, sino también por el cambio dinámico de las condiciones de suministro, trabajo y mano de obra. 

Asimismo, se explica cómo los equipos de gestión tuvieron que adaptarse a estas condiciones dinámicas restringidas, reaccionando en la mayoría de los casos por ensayo y error. Dado que las decisiones relativas a la planificación, los recursos y la asignación de medios preventivos deben tener en cuenta múltiples condiciones internas y externas, como las restricciones, los impactos en el calendario, los riesgos y los costes.

De esta forma, el estudio propone un método para evaluar la criticidad comparada de múltiples elementos de trabajo de construcción y seleccionar conjuntos de medios preventivos y reactivos recomendados en consecuencia. Se desarrolló una herramienta de evaluación de la criticidad en colaboración con 11 expertos académicos y de la industria utilizando el Proceso de Jerarquía Analítica (AHP), que permitió ponderar el impacto comparado de nueve criterios de criticidad. 

Así como también, la aplicación empírica en nueve ítems de trabajo de tres proyectos de construcción chilenos permitió determinar cuatro rangos de criticidad, donde se recomendaron conjuntos de medidas propuestas por los expertos. El instrumento permite evaluar los ítems utilizando una escala de evaluación de cinco niveles en nueve criterios para determinar la criticidad comparada, asignarlos a uno de los cuatro rangos de criticidad y obtener un conjunto de acciones recomendadas.

La segunda investigación presentada por Rodrigo F. Herrera fue denominada “Influence of Last Planner® System Adoption Level on Project Management and Communication”. Este trabajo se realizó en colaboración con la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de Talca.

A diferencia de la investigación “Method to Allocate Covid-19 Preventive Means of Construction Works Based on Expert Prioritization”, se enfocó en la gestión compleja de personas, recursos y objetivos en proyectos de construcción. 

En esta oportunidad, se explica que el sistema Last Planner® (LPS) proporciona un marco sistemático basado en ciclos cortos de preparación, compromiso y control del trabajo para permitir la implementación de acciones correctivas. Además de explicitar que las implantaciones exitosas de LPS requieren la combinación de prácticas maduras homogéneas y una colaboración horizontal eficiente. Sin embargo, también da cuenta de que las implementaciones parciales impiden la colaboración de calidad a través de la planificación a medio plazo, el proceso de preparación y la estabilización del flujo de trabajo a corto plazo. 

Finalmente, este estudio tiene como objetivo evaluar la relación y los impactos cruzados de los niveles de adopción de LPS, la colaboración en equipo y el rendimiento del proyecto a través de una comparación en profundidad de dos proyectos chilenos de estudio de caso.

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Académico Alejandro López fue homenajeado en el SIOP 2022

El académico y consejero de la Escuela de Ingeniería Civil PUCV recibió este reconocimiento en una ceremonia realizada en la Escuela de Ingeniería Civil Oceánica de la Universidad de Valparaíso.Por Comunicaciones EIC

El académico y consejero de la Escuela de Ingeniería Civil PUCV recibió este reconocimiento en una ceremonia realizada en la Escuela de Ingeniería Civil Oceánica de la Universidad de Valparaíso.Por Comunicaciones EIC

Por Comunicaciones EIC

En el marco del Encuentro Internacional de Ingeniería y Operación Portuaria SIOP 2022, el cual tuvo como objetivo exponer innovadoras alternativas para enfrentar los desafíos del desarrollo portuario y costero, es que representantes de la Universidad de Valparaíso realizaron un homenaje y reconocimiento a nuestro académico y exdirector de la Escuela de Ingeniería Civil PUCVAlejandro López, quien hace 22 años atrás en el mismo salón en donde se realizó la actividad, inició y fue el gestor intelectual del entonces SIOP 2000. 

De este modo, los organizadores destacaron su paso por el mundo académico y profesional, agradeciendo a nombre del comité, del puerto, de los estudiantes y de todos los profesionales presentes por aquella “semilla que él plantó y hoy en día se está cosechando”.

Por su parte, nuestro consejero académico EIC, don Alejandro López, agradeció el gesto y dio a conocer lo emocionado y alegre que se sintieron estas palabras y reconocimiento. Asimismo, al referirse al SIOP, señaló que “(creo que) ya es algo que tiene sus raíces y que va a seguir por mucho tiempo más”. 

El homenaje a Don Alejandro López se realizó ante la presencia del ministro de Transportes y TelecomunicacionesJuan Carlos Muñoz, además de autoridades de la Armada de ChileCámara Marítima y Portuaria, junto a destacados ingenieros, científicos, académicos y representantes de distintos puertos y empresas.

Cabe mencionar que la actividad fue dirigida por la Escuela de Ingeniería Civil Oceánica de la Universidad de Valparaíso, la empresa portuaria Valparaíso, la Sociedad Chilena de Ingeniería Hidráulica y la Asociación Chilena de Puertos y Costas.

Por último, nuestro académico agradeció la presencia de todos los asistentes, destacando el aporte de todos los involucrados en la construcción de un evento que es reconocido por su éxito en cada una de sus versiones. 

De parte de toda la comunidad EIC, nos sumamos a estas palabras y le enviamos nuestras más sinceras felicitaciones.

¡Grande Don Alejandro!

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E. Giovanny Díaz: “Nuestra responsabilidad para formar profesionales de excelencia nos convoca a gestar procesos de enseñanza de alto nivel”

El Director de la Escuela de Ingeniería Civil de la PUCV se dirigió a las máximas autoridades universitarias en el contexto del Claustro Pleno 2022

El Director de la Escuela de Ingeniería Civil de la PUCV se dirigió a las máximas autoridades universitarias en el contexto del Claustro Pleno 2022

Por Comunicaciones EIC

Luego de dos años consecutivos de modalidad online debido a la crisis sanitaria producto de la pandemia del Coronavirus, el pasado jueves 27 de octubre, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso llevó a cabo el Claustro Pleno 2022 de manera presencial en el Salón de Honor de Casa Central. La actividad tuvo como finalidad conocer el parecer de la comunidad universitaria en torno a la visión institucional camino al centenario, oportunidad donde también participó nuestro Director Edgar Giovanny Díaz.

La actividad fue presidida por el prosecretario general de la Universidad, Fernando Castillo y contó con la presencia de nuestro rector Nelson Vásquez Lara; el vice gran cancillerpadre Cristian Eichin; el presidente de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), Andrés Bernasconi y miembros de los distintos estamentos que conforman nuestra casa de estudios.

Durante la realización de esta actividad destacó la presencia del director de la Escuela de Ingeniería CivilE. Giovanny Díaz, quien destacó y valoró la instancia de reflexión académica que promueve la realización del Claustro Pleno. “La definición de una visión estratégica  para nuestra universidad centenaria, nos enfrenta hoy como unidad académica a proyectarnos teniendo el particular desafío de componer un análisis de futuro, en un mundo y en una sociedad que experimenta cambios cambios cada vez más acelerados, con rápidos avances tecnológicos y que crea constantes nuevos requerimientos producto de nuevas y diversas variables, como lo son algunas de las contingencias externas e internas que impactan el entorno en el cual nos desarrollamos”, indicó. 

Asimismo, enfatizó en la innovación y lo cambiante que es la sociedad. “Quizás hoy en día debemos caminar cada vez más rápido para incluso lograr permanecer en el mismo lugar, pero no necesariamente empezar a correr velozmente es la forma, es la mejor forma de abordar esta situación, hay que primero hacer un análisis reflexivo de las cosas y condiciones del camino, del entorno, del caminante y de la meta. lo que creo hoy no invita a este importante espacio y cuyas conclusiones requieren un comprometido esfuerzo y un necesario y prudente tiempo de análisis”, agregó. 

Por otro lado, nuestro director expuso su reflexión en cuanto a la labor que tiene la universidad, así como también la de quienes la integran, “nuestra responsabilidad para formar profesionales de excelencia, nos convoca a aplicar, o mejor aún, a gestar procesos de enseñanza de alto nivel que permiten adaptaciones por una mejora continua en el tiempo, diseñando planes de estudio con estructuras flexibles tanto para los estudiantes, como para  permitir si grandes procesos administrativos actualizaciones  que  se identifiquen como necesarias siempre que se tenga como respaldo el seguimiento de lineamientos clave y  la lectura de los requerimientos profesionales. Para enfrentar desafíos dinámicos en un mundo cambiante, se debe realizar un trabajo articulado e interdisciplinario en todas las áreas de acción del quehacer universitario, y que esté en conexión estratégica con la sociedad de la institución y la sociedad de las disciplinas y de la investigación del quehacer profesional y de la industria, lo cual en conjunto tributará directamente a nuestro desarrollo”, aseveró.

Ya a modo de cierre, nuestro director reconoció y compartió destacadas características de la PUCV señalando que “contamos con las capacidades instaladas junto al gran capital humano en todos los frentes de trabajo, para no solo crear una visión que responda de manera reactiva a los cambios, sino también para crear una visión que nos invite a que de manera conectada con el entorno  y la sociedad, sin temores a ser pioneros, seamos parte proactiva de dichos cambios y de los necesarios avances, fomentandolos y generandolos fundamentadamente. Lo cual es un punto que desde la academia, representa una fuerte ventaja y que también conlleva a una responsabilidad para que nuestros actuales y futuros profesionales, cuenten con las herramientas y las capacidades para afrontarlos, superarlos y ser parte activa del desarrollo del país”.

Finalizadas las intervenciones de todos los demás miembros del Claustro Pleno 2022, se dio cierre a la ceremonia con unas palabras finales de nuestro rector, Nelson Vásquez.

Revive el Claustro Pleno 2022 aquí.

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Una carrera con tradición de modernización

¿Qué hace un ingeniero civil? Un Ingeniero Civil PUCV diseña, planifica, dirige, construye y opera soluciones de infraestructura y edificación, a través de proyectos, utilizando nuevas tecnologías y con un enfoque sostenible.

¿Por qué estudiar Ingeniería Civil?

¿Qué hace un ingeniero civil? Un Ingeniero Civil PUCV diseña, planifica, dirige, construye y opera soluciones de infraestructura y edificación, a través de proyectos, utilizando nuevas tecnologías y con un enfoque sostenible.

Estudiar Ingeniería Civil en la PUCV, no sólo te ayudará a crecer intelectualmente, dado los tópicos que abordarán durante toda la carrera (física, matemática, materiales, estructuras, geotecnia, hidráulica y dirección de proyectos civiles), sino también serás partícipe del desarrollo estructural, social, ambiental y científico del país.

Además, contarás con una formación que apunta a optimizar su desempeño laboral, junto con una preparación científica que lo capacita para planificar, innovar, investigar y desarrollar nuevas tecnologías que aporten a la durabilidad y seguridad de los materiales como a sistemas y procesos constructivos. Cuenta además con preparación en habilidades blandas y competencias directivas necesarias para liderar equipos de proyectos multidisciplinarios y lograr una gestión efectiva y de excelencia.

Si quieres conocer más sobre nuestra Escuela ingresa tus datos aquí y nos contactaremos contigo.

¿Qué hace un ingeniero civil?

Un Ingeniero Civil PUCV diseña, planifica, dirige, construye y opera soluciones de infraestructura y edificación, a través de proyectos, utilizando nuevas tecnologías y con un enfoque sostenible

Cuenta con una formación que apunta a optimizar su desempeño laboral, junto con una preparación científica que lo capacita para planificar, innovar, investigar y desarrollar nuevas tecnologías que aporten a la durabilidad y seguridad de los materiales como a sistemas y procesos constructivos. Cuenta además con preparación en habilidades blandas y competencias directivas necesarias para liderar equipos de proyectos multidisciplinarios y lograr una gestión efectiva y de excelencia. 

¿Por qué estudiar Ingeniería Civil en la PUCV?

Conoce más sobre el cuerpo académico de la Escuela de Ingeniería Civil PUCV

Conoce alguno de sus testimonios

Francisco Vega: Director Regional para A. Latina en Geokon

Miguel Gómez: Máster en Ciencias en Ingeniería Civil y Ambiental

María Victoria Virano: Investigadora en Alemania

Sebastián Campos: Encargado de proyectos en Paraguay

Isis Tapia: expresidenta CAA

Felipe Almazán:  Director de Obras en Viña del Mar

¿Qué asignaturas tiene la carrera de Ingeniería Civil en la PUCV?

Para convertirte en un Licenciado (o licenciada) en Ciencias de la Ingeniería de la PUCV, en un Ingeniero Civil, podrás cursar asignaturas vinculadas a nuestras áreas de desarrollo EstructurasGeotecniaHidráulica y Dirección de proyectos

Algunas de las asignaturas que tendrás que cursar el primer año corresponden a Desafíos en Ingeniería CivilFundamentos de Matemáticas para Ingeniería y Comunicación efectiva y desarrollo profesional e integral. Estos cursos los llevarás a la par con Introducción a la Física e Introducción a la Geometría.

En el segundo semestre te encontrarás con asignaturas vinculadas a la programación aplicada, álgebra, física para ingeniería y cálculo diferencial e integral. Esto se suma a nuestra metodología de trabajo práctico, en la cual aplicamos todos los conocimientos aprendidos en el Laboratorio de Ingeniería Civil PUCV (LEIC) o en nuestro Espacio TIMS (technology, innovation, management and sustainability)

Conoce nuestro plan de estudios aquí. 

Requisitos para estudiar Ingeniería Civil en la PUCV

Debes rendir la Prueba de Acceso a la Educación superior PAES y, según tus resultados, se ponderará tu puntaje de ingreso de la siguiente forma:

Ponderaciones para estudiar Ingeniería Civil en la PUCV

¿Quieres saber más? 

Para mayor información sobre todo lo relacionado con el proceso de admisión, recuerda seguir nuestro perfil de Admisión Ingeniería Civil PUCV en Instagram.

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Alumnos EIC comparten sus experiencia sobre intercambio estudiantil

Conoce los testimonios de algunos de nuestros estudiantes que se atrevieron a vivir la experiencia de sus vidas gracias a la PUCV.

Conoce los testimonios de algunos de nuestros estudiantes que se atrevieron a vivir la experiencia de sus vidas gracias a la PUCV.

Por Comunicaciones EIC

Al comienzo de cada semestre la Dirección de Relaciones Internacionales (DRI) envía invitaciones para que alumnos de todas las carreras de la Universidad postulen para poder cursar alguno de sus semestres de pregrado, teniendo 26 países donde elegir, todos ellos con convenio vigente con la PUCV. Oportunidad que varios alumnos de la EIC decidieron tomar.

Entre los alumnos que se encuentran actualmente cursando sus estudios en el extranjero, están Bastián ArayaMax HarbCristopher Guzman Pérez y Benjamín Farías, quienes conversaron con nosotros y accedieron a compartir con la comunidad parte de su experiencia.

Bastián Araya Jofré, ingresó a su primer semestre de Ingeniería Civil PUCV el año 2018. Actualmente lleva un poco más de un mes cursando sus estudios en la Universidad de Santiago de Compostela. Específicamente en la sede ubicada en Lugo, España.

Al ser consultado por las razones que determinaron la decisión de optar a la experiencia de intercambio, comentó que “Decidí irme de intercambio por las oportunidades que este mismo genera, no solo por lo que implica el intercambio cultural, sino también por el estudio de otras materias que no se encuentran en nuestra malla. Aquí está la posibilidad de estudiar materias del área vial, en una universidad y país que se destaca mucho en esto”.

También mencionó el aporte que la PUCV le brindó en esta experiencia, “La universidad me ayudó a generar el lazo comunicacional con la Universidad de Santiago de Compostela para poder realizar el intercambio, además de guiarnos y asesorarnos de ciertos pasos a seguir a lo largo del proceso”, indicó.

Por su parte, Max Harb nos contó que ingresó a la EIC el año 2019 y que actualmente lleva 1 mes viviendo en Santander, España, donde está asistiendo a la Universidad de Cantabria.

En cuanto a su decisión por irse de intercambio, dio a conocer que se basó en una búsqueda por fortalecer su crecimiento personal y conocimientos en la materia de las obras civiles, ya que “esta universidad está catalogada como una de las mejores en el grado de Ingeniería Civil en España en materias de mi interés, como lo son la sostenibilidad y el medio ambiente. Esto se combina con desarrollarme íntegramente, en un ambiente de diversidad cultural. Sobre todo para poder enriquecer las vivencias de mi etapa universitaria y fortalecer mi independencia”, indicó el alumno EIC.

Max también destacó el apoyo que la EIC PUCV le dieron para lograr el intercambio estudiantil que se encuentra cursando actualmente. “La EIC me ayudó gratamente facilitando toda la documentación necesaria para poder hacer los trámites en el proceso de intercambio, tanto con la Universidad de Cantabria como también en el trámite de visado, destacando la preocupación y agilidad de docencia para que un alumno de la escuela como yo pueda optar a un semestre de intercambio. Por parte de la PUCVDRI siempre nos mantuvo al tanto de toda la información y orientación en el proceso, dando charlas y consejos necesarios para que el proceso se llevará a cabo. ¡Muy bien EIC PUCV!”, agregó.

Gran parte de los alumnos optan por irse a países de otros continentes, ya que son muchas las opciones que la universidad brinda. También fue el caso de Cristopher Guzman Pérez, alumno EIC desde el 2019, quien optó por la Universidad Cooperativa de Colombia, donde, al momento de redactar esta nota, suma más de 90 días cursando sus estudios.

Cristopher postuló al programa de intercambio porque para él “es una gran oportunidad para vivir una experiencia única e innovadora, y que debido a la condición actual de mi familia, viajar fuera del país es una posibilidad lejana, a la cual podría optar siendo ya un profesional establecido en un trabajo que me lo permitiese”, compartió el alumno EIC.  También dio a conocer que en su opinión, el aporte de la EIC fue fundamental debido a que “me informaron y guiaron en el tema de la convalidación de ramos. Informándome cuales podrían tener la oportunidad de convalidar con el plan de estudio de mi carrera”.

“De por si la PUCV es la encargada de este programa y por ello es gracias a ella que en primer lugar me es posible postular. Además, fueron los funcionarios de esta institución quienes me seleccionaron para postular al programa, y finalmente el apoyo que entrega la universidad en la beca PIME, me fue de gran ayuda. Gracias a este aporte, pude costear el viaje y mi estadía. Sin esta ayuda, no me hubiese sido posible embarcarme en esta aventura”, comentó.

Asimismo opinó Benjamín Farías Muñoz, de la generación EIC 2018, y que actualmente se encuentra estudiando en la Universidad Castilla La Mancha, Campus Ciudad Real, España, hace casi un mes y medio.

El rol de la PUCV para lograr este objetivo fue clave, ya que mediante las charlas y diferentes procesos que tuve que ir completando todo esto y pude venirme con sin preocupaciones a estudiar. De igual forma, la EIC fue muy importante al momento de comenzar con mi semestre, ya que tenía una cierta incertidumbre de si mi nivel iba a dar abasto con el de la universidad de acá. Sin embargo, durante el tiempo que llevo estudiando, he logrado tener las capacidades suficientes para adquirir nuevos conocimientos y reforzar lo ya visto en la escuela, el nivel de la EIC se acerca mucho a la universidad a la que vine”, expuso.

Al igual que sus demás compañeros, Benjamín nos contó que decidió tomar esta oportunidad y desafío, por un objetivo personal relacionado con la independencia y “además ver cómo estoy académicamente frente a otras universidades del mundo”.

Ahora que ya conociste la experiencia de algunos de los alumnos que se encuentran actualmente realizando un intercambio estudiantil, y si eres alumno o académico de la EIC y te gustaría saber más o consultar sobre un posible intercambio, desarrollo de proyecto de Ingeniería (Memoria) en el extranjero, prácticas profesionales en el extranjero o pasantías de investigación, puedes revisar la información que brinda la PUCV aquí

La Escuela de Ingeniería Civil y la Dirección de Relaciones Internacionales de la PUCV promueven la movilidad internacional, estarán a disposición para guiarte y orientarte en todo el proceso. ¡Anímate!

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Con éxito se realizó el VI SEMIC 2022

El evento reunió a destacados especialistas en sus áreas para charlas sobre los desafíos venideros del rubro , talleres presenciales y la exposición de próximos proyectos.

El evento reunió a destacados especialistas en sus áreas para charlas sobre los desafíos venideros del rubro , talleres presenciales y la exposición de próximos proyectos.

Por Comunicaciones EIC

Durante los días 12 y 13 de octubre, se llevó a cabo la sexta versión del SEMIC 2022: “Las especializaciones de la ingeniería civil para enfrentar los desafíos de la sociedad”. El evento reunió a destacados especialistas en sus áreas para charlas sobre los desafíos venideros del rubro , talleres presenciales y la exposición de próximos proyectos.

De este modo, después de 2 años de pandemia, una vez más, la Escuela de Ingeniería Civil PUCV dio cabida a instancias presenciales para mantenerse en la vanguardia y tendencias ligadas a la industria. Esta reciente edición del SEMIC sirvió para poner sobre la mesa la necesidad y diferencia que generan las especializaciones, sobre todo a la hora de enfrentar desafíos de diferente índole, aspecto de gran relevancia durante el desarrollo profesional.

En esta línea, se le brindó a los asistentes la oportunidad de conocer variados temas en diferentes áreas de la especialidad, y el impacto que estas tienen sobre los constantes y continuos desafíos profesionales de un Ingeniero Civil. 

Día 1

Es por esto, que la primera jornada, realizada el día 12 de octubre desde las 9:00 hrs y liderada inicialmente por la académica EIC, Marcela González. Quien procuró dar una cálida recepción a cada uno de los asistentes y colaboradores de la instancia. A la bienvenida se sumó el Director de la Escuela de Ingeniería PUCVE. Giovanny Díaz, quien expresó su visión y expectativas sobre el evento, para proceder a dar inicio a la sexta versión del Seminario de Ingeniería Civil, SEMIC 2022.

La jornada se basó en exponer las nuevas competencias para desarrollar proyectos de ingeniería estructural, geotecnia e hidráulica. Esta partió con la presencia del Académico EIC, Álvaro López, quien tuvo como fin contextualizar y dar a conocer los proyectos en materia de investigacion que se estan realizando a nivel Escuela. 

Una de las características del SEMIC son los invitados de renombre que exponen. Esta edición no fue la excepción, pues la charla magistral “Movilidad de avalanchas granulares: aprendizajes desde el laboratorio” realizada en esta primera jornada, fue dictada por el PhD de la Université Paris-Sud de Francia, y también académico de EICFrancisco Martínez, que tuvo entre sus conclusiones el hecho de que la modelación física efectivamente puede ofrecer una ayuda complementaria importante cuando se quiere ir más allá de los modelos analíticos, pues ayudan a reducir incertezas a nivel de diseño, entre otras.

Los asistentes pudieron disfrutar de un coffee break que sirvió para que los presentes generen vínculos con los académicos y profesionales. Una vez finalizada esta pausa, continuó la segunda parte de la jornada, que constó de un panel de conversación con tres destacados invitados, y fue moderado por el académico EIC y Presidente de la Asociación chilena de Sismología e Ingeniería Antisísmica (ACHISINA), Jorge Carvallo.

Uno de los invitados, fue el destacado miembro del Comité de Infraestructura y del Comité de Vivienda de la Cámara Chilena de la ConstrucciónIan Watt Arnaud, Ingeniero Civil y Magíster en Ciencias de la Ingeniería por la Pontificia Universidad Católica de Chile, quien también es socio y Gerente General de VMB, Ingeniería Estructural y Presidente de la Asociación de Ingenieros Civiles Estructurales de Chile (AICE).

Asimismo, participó la Ingeniera Civil de la Universidad de Chile y directora de la Asociación de Ingenieros Civiles Estructurales de Chile (AICE)Francisca Pedrasa. Y por último, Mario Lafontaine, Ingeniero Civil de la Universidad de Chile,  socio y director de nuevas tecnologías de Rene Lagos Engineers, empresa internacional con más de 40 años de experiencia en el desarrollo de ingeniería estructural y sísmica. Lafontaine, ha participado de numerosos comités de norma en Chile y fue el encargado de implementar los cambios en el diseño de edificios de hormigón armado tras el terremoto del año 2010.

El panel de conversación expuso la importancia de la autocrítica en la profesión, además de los desafíos de la especialización de la ingeniería civil en los desafíos de la sociedad, abarcando diversos tópicos en materia de obras civiles, principalmente sobre la innovación. Así lo dio a entender Francisca Pedrasa, quien indicó que “hay que perderle el miedo a la indiferencia, hay que ser parte de lo que se mueve. Resolver la innovación desde la tecnología nos permite entregar estructuras más seguras, incorporar este conocimiento de big data. Nosotros tendremos que ser quienes trabajen estos datos, y ahí está la importancia de entender qué es lo que queremos de una estructura”.

“Hay harto trabajo en la modernización de procedimientos, desafíos de transición. El principal son soluciones sustentables. Si bien la presión es alta, hay que tomarlo como un desafío para aportar a la sociedad”, añadió Ian Watt a la conversación, opinión que Mario Lafontaine compartió agregando que, “existe una gran presión interna para que los negocios sean rentables. Debemos innovar de modo que las cosas se puedan hacer de otra manera”. 

La primera jornada se dió por finalizada a eso del medio día con unas palabras de agradecimiento y cierre entregadas por la académica EIC, Marcela Gonzalez, para luego dar paso al Taller presencial “Procesamiento de registros sísmicos”, dictado por el Director de la Escuela, E. Giovanny Díaz.

Día 2

En su segunda jornada, con fecha 13 de octubre, la sexta edición del SEMIC partió a las 09:00 hrs y esta vez dirigida por el académico EIC, Ricardo Gallardo, quien agradeció la presencia de las personas presentes y dio paso a la Charla Magistral titulada “Instrumentación de infraestructuras: Seleccionando nuestro sistema de sensores“, que fue dictada por Sebastián Fingerhuth, PhD por la Universidad Técnica de Aquisgrán (RWTH Aachen University), ubicada en Alemania. 

Cabe mencionar que Sebastián Fingerhuth es Director del Centro Interdisciplinario de Ingeniería CII, perteneciente a la Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y también es académico de la Escuela de Ingeniería Eléctrica PUCV. Sus áreas de interés están enfocadas en el estudio de eficiencia energética, acústica, ruido, vibraciones e instrumentación y mediciones. Por lo que pudo compartir sus experiencias y opiniones en torno a estas temáticas, con todos los asistentes.

Una vez finalizada la charla de Fingerhuth, el académico EIC, Ricardo Gallardo, presentó a su colega Rodrigo F. Herrera, alumni y académico de la Escuela de Ingeniería Civil de la PUCV, quien se dirigió a los asistentes con la finalidad de explicarles y exponerles lo que la Escuela se encuentra haciendo en materia de investigación.

Ya terminando el segundo día del SEMIC 2022, se dio paso al último panel de conversación, que fue moderado por Rodrigo Godoy, también alumni EIC y MBA por el EUDE Business School. Actualmente, Godoy se desempeña como Gerente de Desarrollo de CIN Chile. El panel tuvo entre sus invitados, al Ingeniero Civil Químico, Orlando Maluenda, quien es reconocido por suparticipacion en la Implementación de Sistemas de Gestión Integrales de Calidad, Seguridad y Medioambiente. 

De igual forma, la arquitecto y magíster en administración de la construcción, con extensa experiencia en gestión de proyectos de edificación de alta complejidad, uso de tecnologías de la información en el desarrollo y gestión de proyectos de arquitectura y construcción utilizando BIM y Lean Construction, en los distintos procesos de diseño, planificación, construcción, y gestión de obra, Gabriela Matta, también tuvo su espacio en la conversación.

El tercer y último participante del panel de conversación fue Jorge Villarroel, Ingeniero Civil de la Universidad de Chile y actual subgerente de Innovación en Empresas Melón, donde se encarga de gestionar las iniciativas de innovación dentro de la compañía, con un foco en la búsqueda de soluciones que garanticen la sostenibilidad en el tiempo. Posee más de 5 años de experiencia en desarrollos de base tecnológica e innovación y ha sido parte del directorio de BIM Forum Chile y parte del Comité Ejecutivo de Construir Innovando Ventures (CChC).

La conversación expuso la importancia de la colaboración, lo que en palabras de Gabriela Matta“tiene que ver con entender y visualizar al otro. En los equipos de trabajo, visualizamos y mostramos al otro”. “Si logramos entender cuáles son los dolores de los colegas, del ecosistema y entorno. Vamos a poder entregar herramientas más ad hoc”, añadió Jorge Villarroel al intercambio de ideas. A lo que Orlando Maluenda aportó, enfatizando en que “lo más importante en un proyecto, es tener claro el impacto directo dentro de la construcción”. 

La innovación también estuvo presente en este segundo panel de conversación, pero desde otra perspectiva. Villarroel dio a conocer que cree que “desde la innovación hay que escuchar al cliente. Entender que hay un bien mayor cuando estamos innovando, es difícil anteponerse a lo que la comunidad o la obra exigen, pero si podemos ser resilientes para entenderlo, escucharlo y evaluarlo a tiempo”.

La conversación fue precisa para darse un momento para reflexionar sobre distintas aristas que de una u otra forma, se relacionan con las diversas especializaciones de la ingeniería civil, que se disponen para enfrentar los desafíos de la sociedad actual. Ya terminada esta instancia, se dio paso al cierre de la jornada AM de este segundo día agradeciendo la presencia de cada asistente en ambos días que sin duda, estuvieron llenos de experiencias y nuevos conocimientos.

Finalmente, durante la tarde, se realizó el taller presencial “Simulación Villego – Last Planner System“, que fue dictado por el académico EIC, Rodrigo F. Herrera. En este los participantes construyeron una casa de Legos con la nueva forma de trabajo Lean. De este modo, los inscritos lograron comparar los datos recogidos y evidenciar las ventajas que aporta el Last Planner System.

La VI edición del SEMIC, sin duda marcó el regreso de la presencialidad y es imperativo agradecer a cada uno de los todos los participantes, moderadores, invitados y equipo de producción por la realización de esta actividad, pues gracias a cada uno de ellos, SEMIC 2022, se logró llevar a cabo exitosamente.

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Con éxito se realizó la Ceremonia de Graduación 2022

Con la presencia de autoridades y académicos, y tras 2 años de pandemia, se graduaron más de 35 nuevos Ingenieros Civiles en el Salón de Honor de Casa Central.

Con la presencia de autoridades y académicos, y tras 2 años de pandemia, se graduaron más de 35 nuevos Ingenieros Civiles en el Salón de Honor de Casa Central.

Por Comunicaciones EIC

En lo que fue una tarde primaveral en la ciudad de Valparaíso, y tras 2 años de pandemia, la Escuela de Ingeniería Civil PUCV volvió a realizar la tradicional Ceremonia de Graduación en el Salón de Honor de Casa Central. La actividad contó con la presencia de la Vicerrectora académica PUCVClaudia Mejías Alonzo; el Director de Infreaestructura, en representación del Decano de la Facultad de Ingeniería, Jorge Carvallo, además del director de la EICEdgar Giovanny Díaz, y el secretario académico de la Escuela, Juan Carlos Vielma.

Tras entonar el himno de la universidad, lo más de 35 nuevos ingenieros civiles, junto a sus familias, presenciaron la entrega de diplomas donde uno por uno fueron recibiéndolos de parte de nuestro director y secretario académico.

Como es tradicional en este tipo de actos, el capellán de la PUCV, Padre Nicholas Matic, encabezó una bendición sobre todas personas graduadas. En la oportunidad, el sacerdote indicó que esta bendición es un regalo “fruto de la inteligencia que Dios otorgó a cada uno de ustedes”,  para luego leer parte del Evangelio de San Mateo.

Tras la entrega de los diplomas a los nuevos graduados, la PUCV distinguió a quien logró terminar su carrera con el sello distintivo de ser el mejor estudiante de su generación. El premio “Mejor titulada de la carrera” fue entregado a Diana Quiñones, mientras que el galardón “Alumni Generación 2021” fue recibido por Javiera Gutiérrez.

Finalmente, y en representación de los nuevos titulados, el alumni PUCV Pablo Araya realizó un discurso frente a todos los presentes, destacando que “hoy hemos cerrado un ciclo que comenzó en la educación básica (…) hay un lugar especial en que están nuestras familias y nunca podremos dejar de agradecer todo lo que dieron por nosotros” y agradeciendo al equipo de la Escuela por este paso por la EIC que llega a su fin. 

“Tenemos el deber moral de retribuir a la sociedad poniendo lo mejor de nostros en cada proyecto que participemos (…) y para finalizar me gustaría homenajear -una vez más- a cada una de nuestras familias”, remató.

Saludamos y felicitamos a nuestra nueva generación de Ingenieros Civiles y los invitamos a diseñar y construir su propio futuro. Cuentan con el apoyo de esta Escuela y su comunidad académica. 

Revive la Ceremonia de Graduación aquí: