La Escuela de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso celebra un nuevo hito en investigación aplicada y desarrollo tecnológico tras la adjudicación del proyecto MEMORA en el Concurso de Investigación Tecnológica 2026, FONDEF IT, de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).

La iniciativa, liderada por la Dra. Izaskun Álvarez-Aguado, de la Universidad de Las Américas (UDLA), cuenta con la participación del Dr. Felipe Muñoz La Rivera, académico de la EIC PUCV, como director alterno. El equipo interdisciplinario integra también a Vanessa Vega, de la Escuela de Pedagogía PUCV, y Pamela Hermosilla, de la Escuela de Ingeniería Informática PUCV, articulando capacidades de ingeniería, salud, educación e informática para abordar uno de los desafíos asociados al envejecimiento: preservar la autonomía de las personas frente al deterioro cognitivo.

Esta adjudicación permitirá avanzar en el desarrollo y validación de una intervención tecnológica que busca conectar la investigación científica con situaciones reales de la vida cotidiana, integrando herramientas emergentes y conocimientos de distintas disciplinas para explorar nuevas posibilidades de rehabilitación personalizada.

Realidad virtual e inteligencia artificial al servicio de la autonomía

¿Cómo puede la tecnología ayudar a una persona mayor a desenvolverse con mayor autonomía en los espacios que forman parte de su vida?

Esa es una de las preguntas que orientan MEMORA, denominado oficialmente “Programa de intervención cognitiva para personas con deterioro cognitivo leve, basado en un modelo integrado de realidad virtual y estimulación eléctrica transcraneal”. El proyecto contempla el desarrollo de escenarios inmersivos que recrearán lugares cotidianos, como supermercados, restaurantes y espacios públicos. En estos entornos virtuales, las personas podrán realizar actividades vinculadas con la selección de productos, la orientación espacial, la memoria y la toma de decisiones, trabajando habilidades cognitivas que intervienen directamente en su desenvolvimiento diario.

La propuesta incorporará, además, herramientas de inteligencia artificial para adaptar las actividades al desempeño de cada participante, considerando perfiles cognitivos individuales. A ello se suma la integración de estimulación eléctrica transcraneal, un programa de familiarización tecnológica y procesos de validación en contextos clínicos y comunitarios.

El objetivo será estudiar la factibilidad y los resultados de una intervención que combine estas tecnologías, buscando acercar los procesos de estimulación y rehabilitación cognitiva a las necesidades y experiencias de las personas mayores.

Cuando la Ingeniería Civil amplía sus fronteras

Uno de los aspectos más relevantes de MEMORA es la contribución que la ingeniería puede realizar a problemáticas tradicionalmente abordadas desde la salud y la rehabilitación.

Comprender cómo las personas interactúan con el entorno construido, cómo se orientan, se desplazan y utilizan los espacios constituye una dimensión fundamental para diseñar experiencias virtuales conectadas con situaciones de la vida real. Desde esa perspectiva, la participación del Dr. Felipe Muñoz La Rivera incorpora capacidades de investigación en tecnologías inmersivas y entorno construido, contribuyendo al desarrollo de escenarios donde el conocimiento de la ingeniería se integra con enfoques provenientes de la salud, la educación y la informática.

MEMORA representa así una oportunidad para ampliar las aplicaciones de la investigación tecnológica desarrollada desde la EIC PUCV y fortalecer una colaboración interdisciplinaria orientada a problemáticas con impacto directo en las personas.

Una nueva etapa para la investigación aplicada con propósito humano

La adjudicación del FONDEF IT 2026 abre una nueva etapa de desarrollo y validación para MEMORA, fortaleciendo la colaboración científica entre la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y la Universidad de Las Américas.

El proyecto también pone de manifiesto el valor de conectar capacidades académicas complementarias para avanzar desde la generación de conocimiento hacia desarrollos tecnológicos que puedan responder a necesidades concretas de la sociedad.

Para la Escuela de Ingeniería Civil PUCV, participar en iniciativas de esta naturaleza permite proyectar sus capacidades de investigación hacia nuevos campos de aplicación, vinculando tecnologías emergentes, diseño centrado en las personas y trabajo interdisciplinario.

Con MEMORA, la ingeniería encuentra una nueva oportunidad para aportar a la salud, la inclusión y la autonomía, avanzando en una línea de investigación donde el desarrollo tecnológico tiene un propósito claro: contribuir a mejorar la vida cotidiana de las personas.

Un nuevo hito que amplía las fronteras de la investigación desarrollada desde la EIC PUCV y reafirma el valor de poner el conocimiento y la innovación al servicio de los desafíos de nuestra sociedad.

Formación conectada con los desafíos de la profesión

Los programas de Formación Continua de la EIC PUCV buscan acompañar a profesionales que quieren actualizar sus conocimientos, incorporar nuevas herramientas y fortalecer capacidades para desenvolverse en una industria que cambia permanentemente. En esta ceremonia convergieron tres ámbitos especialmente relevantes para ese escenario: la mejora continua y optimización de procesos a través de Lean Management, la incorporación de tecnologías inmersivas mediante realidad virtual y aumentada, y el fortalecimiento de capacidades para dirigir y gestionar proyectos.

El Dr. Rodrigo Herrera, Jefe de Formación Continua de la EIC PUCV, destacó precisamente la importancia de mantener esta oferta conectada con las necesidades profesionales y productivas: “Para nosotros en la Escuela es muy importante generar programas pertinentes a las necesidades del entorno y ofrecer justamente las tendencias tanto metodológicas como tecnológicas que son necesarias para el mercado”.

Herrera también relevó dos componentes presentes en estos programas: el acceso a conocimiento actualizado, impartido por académicos vinculados activamente con redes de investigación y desarrollo, y una metodología de trabajo que permite a los participantes aplicar y consolidar progresivamente los conocimientos adquiridos durante cada curso.

Una experiencia que trasciende distintas industrias

La Formación Continua de la Escuela ha convocado además a profesionales provenientes de diferentes ámbitos. Ingeniería, tecnología, industria agroalimentaria y educación son algunos de los sectores que han encontrado en estos programas herramientas para incorporar nuevas metodologías, fortalecer sus capacidades y trasladar conocimiento desde la universidad hacia sus propias organizaciones. La ceremonia contó con la participación de académicos vinculados a los distintos programas, entre ellos la Dra. Karen Castañeda, el Dr. Felipe Muñoz La Rivera y el Dr. Edison Atencio, además del Dr. Rodrigo Herrera, junto al trabajo de los equipos responsables de la organización, coordinación y acompañamiento de los participantes.

La actividad permitió también reconocer el compromiso de quienes decidieron volver a la universidad para continuar aprendiendo y fortalecer su desarrollo profesional.

Seguir aprendiendo para seguir transformando

Para la EIC PUCV, la Formación Continua representa una forma concreta de mantener conectada la academia con los cambios que experimentan la ingeniería, las organizaciones y la industria. Más que el cierre de un proceso académico, la entrega de diplomas marca el comienzo de una nueva etapa: aquella en que los conocimientos, metodologías y tecnologías aprendidas pueden comenzar a generar valor en equipos, proyectos y organizaciones.

La Escuela felicita a las y los 22 participantes que culminaron este proceso y agradece a sus familias, docentes y equipos de apoyo por acompañarlos en este nuevo hito profesional.

Fotografías de la ceremonia 📸

Las y los participantes pueden revisar y descargar las fotografías de la jornada en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/drive/folders/1RCRoxrXPBFMSz9k0R7esBK3a8pBFiycJ

El Dr. Felipe Muñoz La Rivera, académico de la Escuela de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, participó en la investigación reconocida como Mejor Artículo Científico en el XXVI Congreso Internacional de Interacción Persona-Computador, Interacción 2026.

El trabajo, titulado “Prototyping Mixed Reality Educational System for Robotics through Iterative User Experience Evaluation”, fue desarrollado junto a Matías García-Saldes, José Osega Coronel y Sandra Cano Mazuera, de la Escuela de Ingeniería Informática PUCV, y Rosa Gil Iranzo, académica de la Escola Politècnica Superior de la Universitat de Lleida, España.

Aprender robótica interactuando con ella

La investigación parte de una dificultad frecuente en la enseñanza de la robótica: conceptos complejos, como la cinemática inversa, suelen abordarse mediante clases expositivas y formulaciones matemáticas que pueden dificultar la comprensión intuitiva de cómo estos principios se manifiestan en el comportamiento de un sistema robótico. Frente a este desafío, el equipo desarrolló ODIN-XR, un gemelo digital basado en Realidad Mixta que sincroniza un brazo robótico con un entorno virtual. La propuesta permite que los estudiantes interactúen con el sistema y visualicen su comportamiento, favoreciendo un aprendizaje más conceptual, interactivo y colaborativo de principios fundamentales de la robótica.

La iniciativa combina capacidades provenientes de la robótica, la Realidad Mixta y la Interacción Persona-Computador para explorar nuevas formas de aproximarse a contenidos que tradicionalmente se enseñan desde modelos principalmente teóricos.

Diseñar tecnología desde la experiencia de las personas

Uno de los elementos centrales del trabajo está en su proceso de desarrollo. ODIN-XR no fue concebido únicamente como un prototipo tecnológico al que posteriormente se aplicó una evaluación de usabilidad. La experiencia de usuario fue incorporada de manera iterativa desde las primeras etapas, permitiendo que la interacción de los estudiantes con el sistema aportara información para su evolución.

Esta aproximación pone a las personas en el centro del desarrollo tecnológico y reconoce que una solución educativa adquiere valor cuando, además de funcionar técnicamente, logra ser comprendida, utilizada y experimentada de manera efectiva por quienes aprenderán con ella.

Un reconocimiento a la investigación interdisciplinaria

El premio al Mejor Artículo Científico en Interacción 2026 releva también el carácter interdisciplinario e interinstitucional del trabajo. La investigación conecta capacidades de las escuelas de Ingeniería Informática e Ingeniería Civil de la PUCV con la Universitat de Lleida, articulando áreas como Realidad Mixta, robótica, educación y experiencia de usuario. Para la Escuela de Ingeniería Civil PUCV, esta participación refuerza una forma de entender la investigación donde las tecnologías emergentes se conectan con otras disciplinas para responder a desafíos concretos y generar nuevas herramientas para la formación de futuros profesionales.

El reconocimiento obtenido por ODIN-XR muestra cómo la colaboración interdisciplinaria puede abrir nuevas posibilidades para enseñar, aprender y desarrollar tecnología, integrando rigor técnico con una mirada centrada en las personas.

Realidad virtual para investigar nuevas experiencias de interacción

MEMORA aborda el desarrollo y uso de realidad virtual con personas con deterioro cognitivo leve. La investigación explora cómo actividades e interacciones asociadas al entorno construido y al espacio público pueden ser recreadas mediante escenarios virtuales, con el propósito de estudiar su utilización como apoyo en procesos de estimulación y rehabilitación.

De esta manera, situaciones vinculadas con la interacción cotidiana de las personas con distintos espacios pueden ser trasladadas a ambientes digitales controlados, generando nuevas posibilidades para estudiar la relación entre tecnología, entorno y experiencia humana.

El proyecto articula conocimientos provenientes de la ingeniería, la salud, la educación especial y las ciencias humanas, consolidando una aproximación interdisciplinaria frente a problemáticas que requieren integrar distintas perspectivas y capacidades de investigación.

Tecnología conectada con desafíos humanos

La participación de MEMORA en la Conferencia Alianza BiCI representa una oportunidad para compartir esta línea de investigación con comunidades académicas orientadas a desarrollar conocimiento conectado con las necesidades de la sociedad.

Para la Escuela de Ingeniería Civil PUCV, este trabajo refleja una línea de investigación en la que las tecnologías emergentes se vinculan con desafíos relacionados con inclusión, accesibilidad, salud y calidad de vida, ampliando además las posibilidades de colaboración interdisciplinaria dentro y fuera de la Universidad.

A través de este tipo de iniciativas, la EIC PUCV continúa fortaleciendo una investigación aplicada capaz de conectar ingeniería, nuevas tecnologías y propósito humano.

La iniciativa conectará ingeniería, movilidad, geografía, arquitectura y tecnologías como SIG, GeoAI, BIM y gemelos digitales para desarrollar un nuevo marco de gestión inteligente de zonas patrimoniales, con una prueba de concepto aplicada al Sitio Patrimonio Mundial UNESCO de Valparaíso.

La Escuela de Ingeniería Civil PUCV será parte de una nueva iniciativa interdisciplinaria orientada a repensar la forma en que se planifican y gestionan las ciudades patrimoniales. El proyecto Intelligent Heritage District Management (IHDM): Bases conceptuales para un nuevo paradigma de gestión inteligente del patrimonio urbano fue adjudicado en el Concurso DI Investigación Asociativa Interdisciplinaria 2026 de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

La iniciativa es dirigida por Vicente Aprigliano, de la Escuela de Ingeniería de Construcción y Transporte, y cuenta como director alterno con el Dr. Rodrigo Herrera, académico de la Escuela de Ingeniería Civil. El equipo PUCV incorpora además a Hermann Manríquez, del Instituto de Geografía, y David Luza, de la Escuela de Arquitectura y Diseño, junto con colaboradores de universidades nacionales e internacionales.

Una ciudad patrimonial entendida como un sistema

Las zonas patrimoniales concentran desafíos que difícilmente pueden comprenderse desde una sola disciplina. Infraestructura envejecida, movilidad, accesibilidad, presión turística, espacio público, identidad cultural, sostenibilidad y calidad de vida interactúan permanentemente dentro de un mismo territorio.

Frente a este escenario, IHDM propone integrar tres dimensiones que hasta ahora han avanzado, en gran medida, desde campos científicos diferentes: Inteligencia Territorial, Inteligencia de Infraestructura e Inteligencia Centrada en las Personas. El proyecto reunirá capacidades en Sistemas de Información Geográfica, Inteligencia Artificial Geoespacial, BIM, gemelos digitales, análisis territorial, movilidad, planificación urbana, patrimonio y gestión de infraestructura. La meta será desarrollar un marco conceptual y metodológico que permita conectar estas fuentes de conocimiento y establecer nuevas bases para apoyar la planificación y toma de decisiones en zonas patrimoniales.

Este carácter interdisciplinario constituye uno de los elementos centrales de la propuesta. Ingeniería Civil aporta capacidades en transformación digital, BIM, gemelos digitales y gestión de infraestructura; Ingeniería de Construcción y Transporte incorpora movilidad urbana, accesibilidad e inteligencia territorial; Geografía contribuye desde el análisis territorial y los procesos socioespaciales; mientras Arquitectura y Diseño integra planificación urbana, patrimonio y comprensión del entorno construido.

Valparaíso como territorio para la investigación

El proyecto tendrá como caso de aplicación el Sitio Patrimonio Mundial UNESCO de Valparaíso, seleccionado por su complejidad geográfica, diversidad funcional, desafíos de movilidad y accesibilidad, infraestructura urbana y reconocido valor histórico y cultural.

A través de una prueba de concepto, el equipo buscará evaluar la factibilidad del modelo IHDM integrando información territorial, infraestructura, movilidad, accesibilidad y entorno construido. La propuesta adopta un enfoque de Design Science Research y se desarrollará progresivamente desde la construcción de un marco conceptual hasta la formulación de un modelo conceptual-operacional y su aplicación preliminar en Valparaíso.

Una colaboración que conecta capacidades dentro y fuera de la PUCV

La iniciativa también incorpora colaboración con investigadores de la Universidad del Bío-Bío y la Pontificia Universidad Católica de Chile, además de académicos de la Universidade Federal de Mato Grosso y la Universidade Federal do Rio de Janeiro, ampliando la red científica asociada al proyecto. Entre sus resultados esperados se contempla el desarrollo del marco conceptual de IHDM, una prueba de concepto aplicada a Valparaíso, la preparación de dos manuscritos para revistas indexadas en Web of Science y la consolidación de una colaboración interdisciplinaria permanente entre las unidades participantes.

Para la Escuela de Ingeniería Civil PUCV, la adjudicación representa una oportunidad para proyectar sus capacidades en transformación digital y gestión de infraestructura hacia una problemática urbana que exige precisamente integrar múltiples escalas y disciplinas. IHDM plantea así una mirada donde la tecnología adquiere valor cuando permite comprender mejor el territorio, conectar información que hoy permanece fragmentada y fortalecer decisiones sobre ciudades que deben conservar su historia mientras enfrentan desafíos contemporáneos de movilidad, infraestructura, sostenibilidad y calidad de vida.

Esta investigación busca sentar las bases de una nueva agenda interdisciplinaria en torno a la gestión inteligente de zonas patrimoniales y abrir oportunidades para proyectos asociativos de mayor escala, utilizando a Valparaíso como un espacio de aprendizaje, experimentación y generación de conocimiento con proyección nacional e internacional.

La Escuela de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso alcanzó un nuevo hito en investigación aplicada y transferencia tecnológica con la obtención del registro de software de InsiteXR, desarrollo impulsado por el académico Dr. Felipe Muñoz La Rivera y Sofía Montecinos, estudiante de doctorado y profesora agregada de la EIC PUCV.

El registro consolida una línea de trabajo que el equipo ha desarrollado durante los últimos años, explorando cómo la realidad virtual y la digitalización pueden transformar los procesos asociados a la inspección de infraestructura. En el marco de un proyecto VIU de ANID, esta investigación avanzó progresivamente desde la experimentación y validación tecnológica hacia el desarrollo de una solución concreta, con posibilidades de aplicación en organizaciones y empresas vinculadas a la gestión, operación y mantenimiento de infraestructura.

De la investigación a una solución tecnológica

InsiteXR permite integrar en un mismo entorno digital distintas fuentes de información asociadas a una infraestructura, entre ellas modelos BIM, nubes de puntos, normativa, información técnica, antecedentes provenientes de inspecciones y datos capturados mediante sensores.

A través de una plataforma web y experiencias inmersivas en realidad virtual, profesionales y especialistas pueden acceder a representaciones digitales de puentes, edificios, acueductos y otras infraestructuras, consultar antecedentes técnicos y desarrollar actividades de revisión e inspección sin requerir que todos los participantes se encuentren físicamente en un mismo lugar.

Una de las capacidades relevantes de InsiteXR es su componente colaborativo. El sistema permite conectar simultáneamente hasta 20 usuarios dentro de una misma experiencia virtual, facilitando el trabajo entre especialistas ubicados en distintos puntos geográficos. Además, ha sido desarrollado para operar en español, inglés y portugués, ampliando sus posibilidades de utilización y proyección internacional.

Un hito de transferencia tecnológica para la EIC PUCV

La obtención del registro representa un avance especialmente significativo para la Escuela porque da cuenta de una trayectoria completa: investigación, desarrollo tecnológico, formación de capital humano y generación de resultados con potencial de transferencia hacia el sector productivo. InsiteXR evidencia cómo una línea de investigación puede evolucionar hasta convertirse en un desarrollo tecnológico concreto, capaz de responder a necesidades reales de la industria. En este caso, la integración de realidad virtual, BIM, nubes de puntos y datos de infraestructura abre nuevas posibilidades para avanzar hacia procesos de inspección más colaborativos, integrados y digitalizados.

Este hito también refuerza el posicionamiento de la EIC PUCV como una Escuela capaz de incorporar tempranamente tecnologías emergentes y traducirlas en aplicaciones que dialogan con los desafíos contemporáneos de la ingeniería civil.

El equipo continuará profundizando esta línea de investigación y desarrollo, buscando fortalecer las capacidades de InsiteXR y ampliar sus posibilidades de aplicación en distintos tipos de infraestructura y contextos profesionales.

Para la Escuela de Ingeniería Civil PUCV, este avance representa precisamente el tipo de innovación que busca impulsar: conocimiento riguroso que logra salir del laboratorio, transformarse en tecnología y comenzar a generar nuevas oportunidades de aplicación y transferencia hacia la sociedad y la industria.

El académico de la Escuela de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Dr. Felipe Galarce, participó como plenary speaker en el Workshop on Scientific Machine Learning, realizado el pasado 28 de agosto en la Pontificia Universidad Católica de Chile. La instancia fue organizada por el Centro Nacional de Inteligencia Artificial, CENIA.

Durante su charla plenaria, de aproximadamente 50 minutos, el académico presentó avances vinculados al estudio de redes neuronales artificiales informadas por la física, reducción de modelos y metodologías para la estimación de esfuerzos en vasos sanguíneos. Estas líneas de trabajo se sitúan en la intersección entre modelación matemática, métodos computacionales e inteligencia artificial, explorando nuevas aproximaciones para estudiar fenómenos complejos y fortalecer las capacidades de análisis en distintos problemas científicos y de ingeniería.

La participación del Dr. Galarce se concretó a partir de una invitación realizada por el profesor Benjamin Herrmann Priesnitz, académico del Departamento de Ingeniería Hidráulica y Ambiental de la Pontificia Universidad Católica de Chile. La instancia permitió compartir avances de investigación con especialistas vinculados al Scientific Machine Learning y fortalecer el intercambio académico entre instituciones y comunidades científicas que trabajan en el desarrollo de nuevas metodologías basadas en inteligencia artificial y modelación física.

Para la Escuela de Ingeniería Civil PUCV, la participación de sus académicos en encuentros científicos de esta naturaleza contribuye a proyectar capacidades de investigación avanzada y a fortalecer redes de colaboración en áreas donde convergen ingeniería, matemática e inteligencia artificial.

La profesora Cristina Mumbardó conoció el Living Lab de la Escuela de Ingeniería Civil PUCV, espacio interdisciplinario donde convergen ingeniería, diseño, educación y tecnologías emergentes para investigar soluciones vinculadas con accesibilidad, inclusión y discapacidad. La visita permitió identificar oportunidades de colaboración internacional y avanzar hacia una agenda conjunta de investigación. En el marco de la línea de investigación en accesibilidad para el entorno construido, la profesora Cristina Mumbardó, de la Universidad de Barcelona, visitó el pasado jueves 20 de agosto el Living Lab, laboratorio interdisciplinario sobre inclusión y tecnologías alojado en la Escuela de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

La visita permitió conocer las capacidades instaladas, los desarrollos tecnológicos y las líneas de investigación que actualmente se impulsan desde este espacio, además de generar un intercambio académico orientado a identificar puntos de encuentro entre ambas instituciones.

Ingeniería y tecnología para entornos más accesibles

El Living Lab constituye un espacio de investigación interdisciplinaria en el que participan académicos e investigadores de distintas unidades de la PUCV, entre ellas la Escuela de Ingeniería Civil, la Escuela de Arquitectura y Diseño y la Escuela de Pedagogía.

Desde este entorno se abordan desafíos relacionados con salud, inclusión, discapacidad y accesibilidad, estudiando especialmente cómo las nuevas tecnologías pueden contribuir a mejorar la interacción de las personas con el entorno construido y con infraestructuras de carácter público y privado.

Esta mirada permite conectar capacidades provenientes de distintas disciplinas con una pregunta central: cómo diseñar espacios, infraestructuras y experiencias capaces de responder de mejor manera a la diversidad de las personas que los utilizan.

Una colaboración que conecta investigación e internacionalización

Durante su estancia en la PUCV, la profesora Mumbardó recorrió las instalaciones del Living Lab y conoció los principales proyectos y tecnologías desarrollados en este espacio. El académico de la Escuela de Ingeniería Civil, Dr. Felipe Muñoz La Rivera, quien recibió a la investigadora durante su visita, destacó el valor de generar este tipo de instancias de colaboración internacional.

“Es muy valioso que investigadores de otras universidades vengan a conocer nuestros espacios, las capacidades que hemos instalado y las investigaciones que estamos desarrollando. Estas visitas no solo permiten visibilizar el trabajo que realizamos, sino también generar nuevas conexiones, contrastar experiencias y abrir oportunidades concretas para desarrollar investigación colaborativa e interdisciplinaria con instituciones internacionales”, señaló.

El encuentro permitió además intercambiar experiencias y explorar posibles líneas de trabajo conjunto en torno a accesibilidad, inclusión y uso de tecnologías aplicadas al entorno construido.

Hacia una agenda conjunta de investigación

La visita constituye un primer paso para avanzar en la construcción de una agenda de colaboración entre investigadores de ambas instituciones, con el objetivo de desarrollar nuevas iniciativas interdisciplinarias en estas áreas. De esta manera, la Escuela de Ingeniería Civil PUCV continúa fortaleciendo sus redes internacionales y consolidando espacios de investigación en los que la tecnología se conecta con desafíos concretos de la sociedad.

Una forma de entender la ingeniería donde la innovación adquiere valor cuando logra traducirse en entornos, infraestructuras y experiencias capaces de mejorar la vida de las personas.

La Escuela de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso celebra un importante hito en el desarrollo de su formación de postgrado: Joaquín se convirtió en el primer egresado del MAIC, marcando el cierre del primer ciclo formativo completo desde la puesta en marcha del programa. Para Joaquín, continuar sus estudios era una decisión que venía proyectando desde su formación de pregrado. “Siempre tuve la convicción de continuar mis estudios para ampliar la mirada más allá de la formación de pregrado. Cuando la Escuela de Ingeniería Civil PUCV abrió el nuevo programa de magíster, supe que era la oportunidad ideal, mi experiencia en el pregrado había sido muy positiva en la PUCV, me identifico con su filosofía de enseñanza y valoro profundamente la calidad de su cuerpo académico”.

Durante su formación destacó especialmente la posibilidad de profundizar en estructuras como puentes y edificios con irregularidades en hormigón armado, incorporar una perspectiva de sustentabilidad y trabajar con tecnologías aplicadas a la ingeniería civil. Este proceso culminó con el desarrollo de su tesis “EVALUACIÓN DEL IMPACTO SÍSMICO DE AZOTEAS VERDES INTENSIVAS EN EDIFICIOS ESTRUCTURADOS CON MUROS DE HORMIGÓN ARMADO”, trabajo que conecta el comportamiento sísmico de edificios con soluciones vinculadas a sustentabilidad.

Para Joaquín, el paso por el programa fortaleció además su preparación profesional. “El MAIC me permitió profundizar en áreas esenciales de la ingeniería civil y adquirir metodologías aplicadas a casos reales. Gracias a las experiencias compartidas con profesores y compañeros, hoy me siento preparado para trabajar al más alto nivel, con la seguridad de poner al servicio del país una ingeniería civil de primer nivel”. Al convertirse en el primer egresado del programa, su trayectoria representa también un hito institucional para la Escuela y el comienzo de una nueva etapa para el MAIC, proyectando hacia el medio profesionales con herramientas avanzadas para abordar desafíos estructurales, tecnológicos y de sustentabilidad en la ingeniería civil.

“Me siento preparado y con las herramientas necesarias para abordar grandes desafíos de la ingeniería en Chile, aplicando tecnología y metodologías actualizadas que fortalecen mi práctica profesional. A quienes estén pensando en estudiar el MAIC les diría que lo hagan con confianza: es un programa sólido, con excelentes profesores y contenidos que realmente transforman la manera de ejercer la ingeniería civil”.

Así, el primer egreso del MAIC abre también el camino para las próximas generaciones de profesionales que buscan continuar especializándose y aportar, desde la ingeniería civil, a los desafíos presentes y futuros del país.

Los académicos de la Escuela de Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Rodrigo F. Herrera, Edison Atencio y Karen Castañeda, junto con el estudiante del Doctorado en Industria Inteligente Luis Ángel Cristancho, participaron en dos importantes congresos internacionales realizados en la National University of Singapore (NUS), en Singapur. La delegación formó parte del 43rd International Symposium on Automation and Robotics in Construction (ISARC 2026) y de la 34th Annual Conference of the International Group for Lean Construction (IGLC 2026). Ambos encuentros poseen una amplia trayectoria y reúnen a especialistas de distintos países para discutir los principales avances y desafíos en automatización, inteligencia artificial, construcción digital, Lean Construction y gestión de proyectos.

La participación en este doble congreso constituye un hito relevante para la EIC PUCV, tanto por la presentación de investigaciones desarrolladas por sus académicos y estudiantes como por las responsabilidades de liderazgo asumidas dentro de la organización científica de los encuentros. En ISARC 2026 se presentaron dos trabajos relacionados con la aplicación de inteligencia artificial en la industria de la construcción. El primero, titulado “Artificial Intelligence and Computer Vision for Construction Progress Monitoring: A Bibliometric and Thematic Review (2005–2026)”, fue desarrollado por Kevin Daniel Torres García, Luis Ángel Cristancho, Omar Sánchez, Rodrigo F. Herrera y Karen Milady Castañeda Parra. El segundo trabajo, “Automating Electrical Outlet and Circuit Assignment in BIM through AI-Assisted CAD–BIM Interoperability”, contó con la autoría de Luis Ángel Cristancho, Kevin Daniel Torres García, Omar Sánchez, Rodrigo F. Herrera y Karen Castañeda.

Ambas investigaciones se encuentran vinculadas con el trabajo desarrollado por Luis Ángel Cristancho en el Doctorado en Industria Inteligente de la PUCV y fueron realizadas en colaboración con la Pontificia Universidad Javeriana de Colombia. Esta cooperación fortalece el desarrollo de investigación internacional en inteligencia artificial, visión computacional e interoperabilidad BIM aplicadas a la construcción.

En IGLC 2026, el profesor Edison Atencio presentó en la sesión plenaria el trabajo “Making People Performance Visible: Connecting Socio-Emotional Competencies and Lean Project Indicators”, desarrollado junto con Gabriel Millón, recién titulado de la EIC PUCV; Gabriela Alvarado-Barriga, estudiante de doctorado de la Universidad de Castilla-La Mancha, España; y el profesor Rodrigo F. Herrera.

La presencia de la EIC PUCV también se extendió a la organización académica de ambos congresos. El profesor Rodrigo F. Herrera se desempeñó como Area Chair de Gestión del Diseño en IGLC 2026 y como Track Chair de Gestión de la Información en ISARC 2026, asumiendo funciones relevantes en la coordinación científica y revisión de los trabajos presentados.

A ello se suma otro importante resultado: el profesor Herrera representó a Chile en la presentación de la candidatura para organizar ISARC e IGLC en 2028. La propuesta fue desarrollada conjuntamente por la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Universidad San Sebastián, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y la Universidad Andrés Bello, y fue aprobada por los directorios de ambas conferencias. La participación en ISARC 2026 e IGLC 2026 posiciona a la EIC PUCV en espacios internacionales de alto impacto para el futuro de la construcción. Asimismo, la aprobación de Chile como sede para 2028 representa una oportunidad significativa para fortalecer las redes científicas globales y proyectar desde el país la investigación desarrollada en automatización, digitalización, inteligencia artificial y gestión de la construcción.